Archived from Englipedia.
Originally submitted by Roger Parker on Oct 06, 2009.
DETAILED EXPLANATION:
- After splitting the class into groups, I ask "What day is it?" The team to answer any day, for example, "It's Monday" receives points based upon the WhatDayIsIt attachment. For each game played, students may not repeat the same day.
- Each game is pretty short and uses just the top row of points. The 2nd game uses the 2nd row of points. Each game has a maximum of 3 points and a minimum of -1. For example, for the 1st Game if a student says "It's Sunday", they will receive1 point. But, in the 2nd game Sunday is no points, and in the 3rd game it's 3 points. NOTE: The last few games have higher points. The attachment is good for 8 games.
VARIATIONS:
- You could double the points near the end to make it more fun.
- This activity could be played in teams or individuals.
- You could get the class to ask the question "What day is it?"
概要： 曜日の練習の為の簡単な楽しいゲームです。
手順：
- クラスをチームごとに分けて、"What day is it?"と生徒に聞いて下さい。チームはどの曜日でも答えていいです。例えば"It's Monday"と答えWhatDayIsItの表を基に点をもらえます。生徒はそれぞれのゲームで同じ曜日を繰り返し使ってはいけません。
- 最初のゲームでは一番上の段の得点を使ってください。２番目のゲームでは２段目の得点を、とします。それぞれのゲームでは最高得点は３、最低得点は‐１とします。例えば、１番目のゲームで"It's Sunday"と答えたら１ポイント獲得ですが、２番目のゲームでSundayと答えたら０ポイトです。３番目のゲームでは３ポイント獲得になります。注記：最後のいくつかのゲームではポイントを高くしてあります。添付資料の表は８ゲームがちょうどよいです。
バリエーション：
- もっとおもしろくするために、最後の方のゲームポイントは２倍にしてもよいでしょう。
- 教室のみんなで"What day is it?"と聞いてもよいでしょう。
- チームでも個々でも遊ぶことができます。
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