Draw the Object

Archived from Englipedia.
Originally submitted by Roger Parker on May 14, 2008.

DETAILED EXPLANATION:

• After teaching prepositions, give the students the worksheet.
• Read out the phrases and have students draw the appropriate pictures.

VARIATIONS:

• You could add adjectives from more advanced classes, for example: "Draw a big cat on the chair." or "Draw a tall friend on the sofa."

TEACHING SUGGESTIONS:

• Review the vocabulary on the worksheet (animals and things) with students to check for understanding.

TIPS/CAUTIONS:

• Not all the kids are good at drawing so it might be a good idea for the ALT to do some examples of bad drawings on the chalkboard.

概要： 生徒は与えられた前置詞に基づいて絵を描く練習をします。

手順：

• 前置詞を教えてから、生徒にワークシートを渡す。フレーズを大きな声で読んで、それにふさわしい絵を描かせる。
• 用紙に書いた文をそれぞれ読んで生徒は適切な絵を描く。

バリエーション：

• 形容詞：上級クラスに形容詞を追加しましょう。例えば、"Draw a big cat on the chair." または "Draw a tall friend on the sofa."

教える際のアドバイス：

• ワークシートの絵の英語を生徒が知っているか確認してください。
• 学習の初めにいろいろな場所を示すために柔らかいおもちゃや鉛筆を取り入れるのもいいアイディアです。

注意すること：

• 生徒全員が絵が上手というわけではありません。もし、問題があるなら、活動の前にいくつかの例示の絵を黒板に描いて、生徒がどんな下手な絵を描いた場合にも、その例示の絵のほうが下手だということを確認させてください。

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